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走近“00后”有妙招?主题班会在初中英才班的N种打开方式

 

如今“00后”已登上时代的舞台,在信息如此发达的今天,他们所接触到的信息与方式也更加多样化,这也给班主任的管理工作带来了挑战。如何走进“00后”的心灵?守护“00后”健康成长?主题班会课不失为一种有效途径。近期,我校初中部举行了“儒雅文明我先行,核心素养我提升”同课异构主题班会。七、八年级班主任齐上阵,开展了内容丰富、形式多样的主题班会。


之一:不学礼,无以立

讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,也是走向社会、进行文明交往的必备条件。英才七年级2班班主任孙仪老师带来了主题为“不学礼,无以立”的班会。班会从说一说、议一议、看一看和夸一夸等鲜活的形式入手,不仅使课堂气氛变得更活跃,也让孩子们从生活的方方面面学到更多的文明礼仪知识。

 


之二:让青春在责任中闪光

李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。然而,在这群“00后”眼中,李白还是一个游戏中的英雄角色。英才七年级1班班主任吴炜老师投其所好,引入了孩子们熟知的事物,通过小品、新闻案例等丰富的内容,将“责任感”浸润到孩子们的内心。


之三:与文明同行

讲文明是中华民族的传统美德,为了让孩子们更懂文明、践行文明,英才七年级3班在班主任董小杨老师的策划下,开展了主题为“与文明同行”的班会。孩子们在情景剧场、目击现场、挖一挖和说一说、榜样的力量等活动中,深化了对宽容、谦让、诚实、庄重大方、热情友好等文明行为习惯的理解。班会还评选出了“文明礼仪之星”,榜样的力量激励着每一个孩子争做讲文明的学子。


之四:树四jìng班风,做儒雅学生

培养“儒雅学子”一直是我校的育人目标之一。英才八年级1班班主任孙彦彦老师带来了“树四jìng班风,做儒雅学生”的主题班会。班会围绕追本溯源、说文解字、唇枪舌剑、反观自照和拭目以待等多个方面,不仅诠释了“儒雅”的含义,更确立了儒雅班风四原则:“敬、净、静、竞”。孩子们在辩论与自省中,坚定了“树四jìng班风,做儒雅学生”的目标。

 


之五:莫让情感之船过早靠岸

中学生的教育,爱情不应是禁忌的话题,爱情于中学生并非洪水猛兽,对于青春期的小心思还需悉心引领。英才八年级2班班主任朱旭青老师为孩子们带来了“莫让情感之船过早靠岸”的主题班会。一幕情景剧让孩子们深刻认识了早恋,一场辩论赛让孩子们懂得了处理同学间情感的正确方法。这一场“致爱情”的主题班会犹如一股春风扑面,给孩子们带来了清新而温暖的体验。

 


抽签确定顺序、准备班会内容、公开课展示……五位班主任结合各自班级的班情和学情,热情洋溢地开展了针对性很强的班会课。由初中部教导处及全体班主任组成的评审组则根据每一位开课教师的表现进行了细致地评分。最终,董小杨老师获得“最佳设计奖”,朱旭青老师获得“最佳人气奖”,孙仪老师获得“最富才情奖”,吴炜老师获得“最佳组织奖”,孙彦彦老师获得“最具创意奖”。


 



古人云:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。”可见,教育对于学生成长具有不可忽视的重要意义。随着转型升级的深入推进,伦华教育所倡导的“学生是宝贝”的理念已经深深扎根于我校每位教师心中。遵循“博学、善教、爱生”的教风,每一位教师都倾力于学生的健康成长,助力于学生的全面发展。



 

 

 

 

 

 

 

 

发布时间:2017-05-24 作者: 浏览次数:

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